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影视后期形象设计的方法

    影视后期特效的形象设计是影视工作者对视觉形象的创造,是在电影、电视的视觉形象创作中所萌生的灵感和意念,是影视制作整体创意的一个部分。创意是非常艰难的过程,美国广告学家斯坦贺普·谢尔顿曾感慨道:“一部数十秒的广告影片,用一个两寸半大小的药瓶就可以装下,殊不知这小玩意儿是集数十人,花数周时间努力的结果。”影视后期特效的制作者都有这样的经历,在计算机上制作某个模型或效果远比在头脑中设计、创意要简单得多。因此,对于对影视后期特效的视觉形象而言,关键是如何设计出来,而不是如何制作出来。
    影视后期特效的形象设计过程是多元的,它是所想象事物的组合与取舍。在广告界有这样一句话:“创造广告的创意,没有任何东西能代替想象,它具有排除陈腐与平凡之意义,以唤醒睡眠中的创意,追求各种新事物。”视觉形象的设计首先是思维的过程。通常思维方式包括发散思维、逆向思维等。发散思维是以思维的多维化为特征的,即从一点出发获得一个或多个设想的思维模式。发散思维要求影视工作者具有灵活多样的思维方式,以新颖独特的见解突破旧的形象、概念,通过多维观察和多向比较对原型进行解构。逆向思维指从原事物的对立面来理解事物,它打破已有的思维定式,通常给人以全新的视角和强烈的冲击。在设计中,可能在某种情况下会以一种思维方式为主,但基本上是多种思维交织在一起综合起作用的。
    视觉形象思维是一种推演的过程,常见的推演方式有如下几种:逻辑推演,即根据事物正常发展的状态和特点,运用缜密的推理和感性的判断来获得创意的过程;联想推演,是从事物的特征出发,通过对事物特征的解构,找到该事物与其他事物之间的联系并借用某种方法把这种联系表现出来的创意过程,如拟人拟物的方法、戏剧夸张的方法等等;新奇推演,是追求一种“出奇制胜”的效果,在看似无联系的形象或概念之间建立一种关联,表现一种反常态、超常规的视觉效果的过程。
南京师范大学的校庆宣传片《百年芳菲》片头视觉形象的设计就是以逻辑推演为基础、结合联想推演的结果。在该片片头中,采用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的语言意象,确定了“教师给人类带来光明”的主题,从教学设备百年发展的角度人手分别设计了:1902年的烛台、放大镜、笔、砚和线装书,1952年的老式台灯、眼镜、钢笔和信纸,1984年的幻灯机、粉笔以及2002年的笔记本电脑等四组视觉形象。利用三维软件制作的这四组视觉形象既反映了社会的变迁,又代表了教育水平和教学理念的进步,将历史感与时尚感有机地结合到了一起,很好地突出了学校的师范性质和历史印迹,并从视觉的角度将“严谨、朴实、奋发、奉献”的校风和学风表现了出来。
    视觉形象的设计应该突出对象的本质特征,使视觉形象符号能够具有较高的识别率,与其他对象有较高的差异率。视觉形象是符号的一种,视觉形象创意的过程是信息传播和艺术设计的综合过程。在进行视觉形象的设计时,首先需要确立主题,也就是需要传达的最终信息,即表现必须让观众知道的内容;其次应该分析观众所期望知道的内容,他们想要什么、在期待什么;最后考虑用什么样的视觉形象(即编码方式)、怎样的构图和编辑(即信息组织方式)来说服观众、传播信息。总的来说,漂亮、新奇、有视觉冲击力的视觉形象比较容易吸引观众的注意,有利于信息的传达。
    在风弥一时的日本动画片《灌篮高手》中,每一个主要人物都有两至三个基本形象:一个是正面形象,用于传达基本剧情;一个是变形后的卡通形象,用简单的线条夸张了人物在某方面的性格特点,使作品更符合低年龄人群观看,并使整个作品的风格更加轻松活跃。
    视觉形象设计的方法包括:
    对象本身表现方法:这类方法在与内容相关的影视片头或节目预告片以及商业广告中较为多见,是将对象与众不同的特点和内容直接呈现给观众。这与传播技巧中的“明示结论”方法是相似的,便于观众理解对象的内容和制作者的立场。
    强调化表现方法:一般是直接呈现标题的方法,利用面积、色彩等方法,或者通过反复、高强度的口号来突出对象的特点或信息内容。这种形象的设计思路是试图利用画面的强制性因素来达到类似传播学中“魔弹论”的效果。值得注意的是,强调化表现方法运用不好会引起观众的反感,进而影响到宣传效果甚至是对象自身形象。如徐克导演的影片《七剑》的宣传海报为了强调电影的片名、大致的情节内容和风格,利用构图、影调和色彩对比等手段,将观众的视线从画面中间的“七剑”引导到中文片名“七剑”和英文“SEV-ENSWORDS”上,达到了很好的宣传效果。
    情节表现方法:在影视作品中情节表现方法有两个优点,一是可以将对象相对独立的特征或内容有机地组合在一起,以集群的方式影响观众,并为拓展节目长度做了准备,在很多电视剧或电影的节目预告片中多会用到这种方法,如将主要角色不同时间、不同场合的动作和语言组接在一起,形成连贯的情节结构;第二个优点是,情节表现法可以使观众与作品之间产生一种情感的交流,培养观众对作品的忠诚度,如某国际知名饮料的广告将男女主角的爱情故事分为若干集,在不同的时间段按情节发展顺序投放,观众像“看电视连续剧”一样把感情投射到剧中人物上,也便于影视工作者在理性的宣传中“诉诸感情”,“动之以情、晓之以理”。同时戏剧化的场景和表演手法,可以在夸张的基础上突出对象的风格或特征,容易引起观众的注意。
    漫画表现方法:漫画本身是一种符号艺术,是一种以简笔、直观、通俗和精巧为特征的绘画形式,它用简洁易懂、夸张幽默的手法来表现生活。漫画的形式作为影视后期特效的表现手法之一,不仅可以突出幽默感、以趣味性博得广大观众的喜欢,而且可以赋予深奥抽象的道理以可读性和形象性,将复杂的内容和主题直观、浅显地表现出来。在影视后期特效的形象设计中,不少创意有意摒弃了复杂绚丽的视觉形象,而采用漫画的形式、借用FLASH的表现手法和视觉特征,或其他的卡通风格样式来表现,使作品具有了现代消费文化的特点。
    以少年儿童为主要对象,或以娱乐信息、轻松风格为主要特征的影视作品多会采用漫画表现方法。例如,张乐平先生于1946年创作的《三毛从军记》,从“三毛”这个小人物的视角介绍了20世纪40年代的动荡中国。张建亚在漫画的基础上于1992年拍摄制作了同名影片《三毛从军记》(见图2-19上图),“将漫画手法、荒诞风格及资料片、滑稽表演有机地结合起来,在大胆想象中体现幽默和快乐情趣。在放松嬉笑之中体现深刻寓意,独具一格,开拓了中国电影在喜剧创作上的新领域新路子”①,因此,能够荣获第十三届中国电影金鸡奖最佳儿童片奖、第六届中国童牛奖优秀儿童片奖和优秀导演奖、首届北京大学生电影节最佳故事片奖和最佳观赏效果奖等多项国内外著名奖项一点都不为过。中央电视台的《动画城》(见图2-19中图)节目针对的是低龄观众群,利用漫画表现方法更能体现节目风格和特点,从而吸引小朋友们的关注。《东方夜谭》是国内第一档真正意义的“脱口秀”(见图2-19下图),被观众认为是“按摩脑神经,带来好心情”的调侃类节目,风格的时尚新鲜、语言的幽默风趣、刘仪伟和小蔡令人捧腹的表演成为节目的标杆,因此片头和片花的形象设计采用了平面动画与人物相结合的设计思路,简单而夸张的视觉形象很好地突出了节目的风格和主持人的特点。
    象征物表现方法:象征是人类社会经过长期社会实践后所形成的某种形象与意义之间的固定对应关系。象征物是一种视觉符号,既用图解的方式表现了复杂的内容含义,又可以美化画面,创造视觉美感。如“月桂冠”象征“成功”与“胜利”,“白鸽”象征“和平”等等。影视后期特效的制作者在设计形象时可以考虑使用观众熟悉的、具有地方特征和时代特点以及能够反映主题思想的视觉意象,并将它投射到具体的形象上。
我们以安徽电视台台标的设计为例。该台标设计非常巧妙,它既是拼音“ANHUI”第一个字母“A”的变形,又是黄山迎客松外形的简化,同时玲珑剔透的立体感又表现出安徽人杰地灵、钟灵毓秀的文化氛围。
公众人物介绍方法:在很多节目预告片、广告中都会运用如影视体育明星、专家学者等具有一定公信力和权威性的公众人物来做宣传。良好的公众人物形象会确立对象的地位、提升对象的品味,对某一社会群体受众具有较高的影响力。但值得注意的是,选择公众人物时要注意他们的可信度和权威性。一般来说,信源的可信度越高,其说服效果越大。在选择公众人物并进行形象设计时,树立良好的形象是达到良好传播效果的前提条件。虽然对人物形象的选择不属于影视后期制作的范畴,但作为一名影视工作者需要了解人物形象的特点和适用的范围。
 

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